Páginas

domingo, 12 de agosto de 2012

Mídia e Padrões de Beleza

A prof. Alessandra de Educação Física trabalhou com a 7A uma temática pertinente ao mundo atual, embasada no Currículo do Estado de Sao Paulo, a professora abordou o papel da mídia na construção dos padrões de beleza.



Nas sociedades modernas há uma crescente preocupação com o corpo, com a dieta alimentar e o consumo excessivo de cosméticos, impulsionados basicamente pelo processo de massificação das mídias a partir dos anos 1980, onde o corpo ganha mais espaço, principalmente nos meios midiáticos. Não por acaso que foi nesse período que surgiram as duas maiores revistas brasileiras voltados para o tema: “Boa Forma” (1984) e “Corpo a Corpo” (1987).
Contudo, foi o cinema de Hollywood que ajudou a criar novos padrões de aparência e beleza, difundindo novos valores da cultura de consumo e projetando imagens de estilos de vida glamorosos para o mundo inteiro.
Da mesma forma, podemos pensar em relação à televisão, que veicula imagens de corpos perfeitos através dos mais variados formatos de programas, peças publicitárias, novelas, filmes etc. Isso nos leva a pensar que a imagem da “eterna” juventude, associada ao corpo perfeito e ideal, atravessa todas as faixas etárias e classes sociais, compondo de maneiras diferentes diversos estilos de vida. Nesse sentido, as fábricas de imagens como o cinema, televisão, publicidade, revistas etc., têm contribuído para isso.
Os programas de televisão, revistas e jornais têm dedicado espaços em suas programações cada vez maiores para apresentar novidades em setores de cosméticos, de alimentação e vestuário. Propagandas veiculadas nessas mídias estão o tempo todo tentando vender o que não está disponível nas prateleiras: sucesso e felicidade.

A partir desta temática a professora propôs aos alunos que em grupos eles elaborassem um exemplo de publicidade que veiculasse a venda de padrões de beleza, usando o teatro como forma de expressão.
E assim aconteceu...




O uso do som como recurso didático

A prof. Emanuelle (Hist.)  introduziu em suas aulas na 7B (tarde) o uso do som como recurso didático, foram apresentados aos alunos através de áudio a Vinda da família real para o Brasil.
Apos este momento os alunos foram agrupados com o objetivo de sintetizar todas as informações trabalhadas durante o áudio e em seguida cada grupo construiu uma historia em quadrinhos a partir de sua síntese.

Foram trabalhadas habilidades como...
-Saber ouvir, observar, sintetizar, trabalhar em grupo, entre outras.




Mural informativo do aluno


Alunos...este mural foi criado para que vocês possam estar sempre informados sobre os eventos, provas, recados que acontecem na nossa escola.


ESTEJAM SEMPRE ATENTOS AOS RECADOS, PROVAS E EVENTOS! 

HTPC_01 de Agosto de 2012



“O mundo não é. O mundo está sendo.” (Paulo Freire)

-Leitura em voz alta: “Pais brilhantes. Professores fascinantes”
Trecho: Bons professores corrigem comportamentos, professores fascinantes resolvem conflitos em sala de aula.
-Montagem da programação: I Gincana do Folclore.
-Momento troca de formação: “Todos os migrantes são refugiados?”
-Biblioteca Itinerante
-Projeto Lugares de Aprender: 8° série – Visita ao Parque Estadual da Serra do Mar-

O retorno...

É sempre bom retornar, pois isto significa que estamos dispostos a continuar, retomar, seguir em frente.
Esperamos que durante as férias todos tenham curtido o momento de descanso, viagens, brincadeiras, rever amigos e também ter tido tempo de sentir falta da escola!

Organizamos todos os alunos, repassamos os combinados, cantamos o Hino Nacional e desejamos QUE TODOS SEJAM NOVAMENTE BEM VINDOS! 











Retornamos com um novo ambiente escolar...

Limpo, com pisos de cerâmica, com várias reformas!







Agradecemos a APM,  Direção e Equipe escolar.
Um ambiente acolhedor e prazeroso contribui para um bom aprendizado.
E estamos sempre em busca do conforto, pois nossos alunos e funcionários merecem.



sexta-feira, 3 de agosto de 2012

Pauta Replanejamento Escolar_2012




Nunca desista de recomeçar.

Ainda que possa parecer complicado, reflita que todo reinicio traz sempre novidades.” Marta Felipe

30/07/2012


Início: 13h30m
-Leitura em voz alta: “Saber Viver”- Cora Coralina
-Dinâmica: “Quanto tempo eu tenho”
-Estudo e Discussão: Relatório do SARESP
-Realidade Escolar X Projai: Ensino Fundamental e Médio
-Análise dos resultados (1° e 2°Bimestre) Prova Interdisciplinar.
-Prova Diagnóstica- 1º e 2°Semestre
-Uso de Tecnologias em sala de aula e suas Ferramentas dentro da Internet.
- Mensagem de encerramento: Sapateado motivacional.

Encerramento: 19h30m






---------------------------------------------------------------------------------------------


Nem sempre podemos mudar o mundo, mas podemos mudar de ideia.
(Gérard Jampolsky – século XX)

 31/07/2012


Início: 7h30
-Leitura em voz alta: “Amizade Sincera”- Renato Teixeira
-Dinâmica: “O que você parece pra mim.”
-Cultura é Currículo: Lugares de Aprender, Cinema na escola.
-Reestruturação dos Projetos Internos.
-Combinados Internos: cotidiano escolar.
-Reestruturação dos Planos de Ensino
-Reorganização das aulas e da escola para 2º semestre.
-Dinâmica de encerramento

Encerramento: 13h30




ERRATA: data correta das imagens, dia 30 e 31 de julho de 2012.